خبربانو - همه تنبیه های بدنی در مدارس گزارش داده نمی شوند

خبربانو - جستجوگر ویژه اخبار زنان و خانواده

تاریخ انتشار: ۲۲:۱۲ - ۰۹ تير ۱۳۹۹
کد خبر: ۲۸۴۵۳۵
زهرا مظفر مدیرکل ارزیابی عملکرد آموزش و پرورش می گوید در 4 ماه اول سال تحصیلی یعنی در فاصله مهر تا بهمن 4 مورد شکایت از تنبیه بدنی دانش آموزان در مدارس گزارش شده است گرچه همه موارد تنبیه بدنی در مدرسه گزارش داده نمی شود.
به گزارش خبربانو، وی افزود: تنبیه بدنی اغلب در داخل کلاس درس اتفاق می‌‎افتد و تا زمانی که گزارش آن را به ما ندهند یا ثبت شکایت نکنند، ما هیچ دسترسی برای رسیدگی و پیگیری نداریم. خیلی از دانش‌آموزان هستند که گزارش نمی‌دهند، به طور مثال شاید دانش‌آموزی باشد که کار اشتباهی کرده و توسط معلمش تنبیه شده، اما برای اینکه در مدت تحصیلش در مدرسه دوباره دچار تنش نشود، شکایتش را اعلام نمی‌کند.
مدیرکل ارزیابی عملکرد آموزش و پرورش در عین حال گفت: به طور کل در سال گذشته آمار تنبیه بدنی بسیار اندک بوده و می‌توان گفت که از سال گذشته تاکنون کمتر از سه مورد به ما مراجعه کردند که مربوط به مهر ماه تا بهمن سال ۹۸ بوده است. به محض اینکه این شکایت‌ها با ما گزارش شد ما نیز وارد کار شدیم و حتی استان مربوطه را پای کار آوردیم و به صورت مسالمت‌آمیز آن را حل کردیم.
وی با اشاره به اینکه تعداد تنبیه بدنی خیلی کاهش پیدا کرده و به حدود سه تا چهار مورد رسیده گفت: این چند مورد در مقابل ۱۵ و نیم میلیون دانش آموز یا بیش از ۱۱۰ هزار مدرسه اتفاق افتاده است. گرچه آمار اندک است، اما همین تعداد تنبیه بدنی نیز باید پیگیری شود و ما حتی یک مورد آن را تایید نمی‌کنیم.
مدیرکل ارزیابی عملکرد آموزش و پرورش تاکید کرد: به هر حال در یک جامعه آماری ۱۵ و نیم میلیون نفری دانش آموزان دو سه مورد تنبیه بدنی نیز رخ می‌دهد که البته مورد تایید ما نیست و ما برای این کار بخشنامه فرستادیم که سریعا در خصوص آن پیشگیری شود.
مظفر درباره رسیدگی به شکایت معلمان از دانش آموزان گفت: سال گذشته به صورت شفاهی به ما گفته شد؛ ما مدافع حقوق دانش آموزان هستیم، اما دانش‌آموزان خیلی راحت با معلمان برخورد می‌کنند و بعضا رفتار‌های ناشایستی دارند، ولی معلمان هیچ قانونی در این باره ندارند از این رو اخیرا بخشنامه ای در این زمینه ارسال شده است که جایگاه معلمان نیز حفظ شود.
منبع: ایلنا
برچسب ها: تنبیه بدنی
ارسال نظرات
نام:
ایمیل:
* نظر: